Théories-didactiques de la lecture et de l'écriture. Fondements d'un champ de recherche en cheminant avec Yves Reuter

Ce recueil regroupe des contributions de chercheurs de renommée nationale et internationale. Il retrace le fondement des questions, des concepts élaborés, empruntés, transformés au sein des didactiques et ouvre le dialogue avec les travaux d'Y. Reuter. Il met à jour des débats qui traversent à la fois la didactique du français et les autres didactiques, et éclaire de fructueuses discussions avec d'autres champs de recherche qui s'intéressent aux questions de l'enseignement et des apprentissages.

Ce recueil est intitulé Théories ?-?didactiques de la lecture et de l'écriture, comme un clin d'oeil aux lecteurs avertis reprenant à une lettre près -?le "?s ?" à didactiques ?- le nom de l'équipe de recherche qu'Yves Reuter a fondée, connue sous l'acronyme de Théodile. Il regroupe les contributions de vingt chercheurs de renommée nationale et ...