Nés, pour la première fois, de la réflexion de maîtres et de professeurs expérimentés, d'inspecteurs et d'universitaires, les programmes progressivement mis en place depuis 2002 sont résolument tournés vers l'apprentissage de la langue française, clé d'accès à tous les enseignements. C'est pourquoi il a semblé important de proposer aussi dans cet ouvrage des extraits des documents Lire au CP et La Littérature au cycle des apprentissages fondamentaux, qui offrent une vue d'ensemble de la lecture et de la littérature à l'école. Depuis leur publication, les programmes ont été complétés par des documents d'application et d'accompagnement qui fournissent des clés utiles à leur mise en œuvre. La liste de ces documents figure, pour toutes les disciplines, dans cette nouvelle édition, ainsi que les listes d'œuvres de référence en littérature, arts visuels et musique.
Nés, pour la première fois, de la réflexion de maîtres et de professeurs expérimentés, d'inspecteurs et d'universitaires, les programmes progressivement mis en place depuis 2002 sont résolument tournés vers l'apprentissage de la langue française, clé d'accès à tous les enseignements. C'est pourquoi il a semblé important de proposer aussi dans cet ouvrage des extraits des documents Lire au CP et La Littérature au cycle des apprentissages fondamentaux, qui offrent une vue d'ensemble de la lecture et de la littérature à l'école. Depuis leur publication, les programmes ont été complétés par des documents d'application et d'accompagnement qui fournissent des clés utiles à leur mise en œuvre. La liste de ces documents figure, pour toutes les disciplines, dans cette nouvelle édition, ainsi que les listes d'œuvres de référence en littérature, arts visuels et musique.