Protestantisme et enseignement en milieu cévenol. L'institution Olivier de Ganges, 1842-1866
Par : ,Formats :
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay entre le 8 juillet et le 10 juilletCet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 3 à 6 jours après la date de votre commande.
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay entre le 8 juillet et le 10 juillet
- Réservation en ligne avec paiement en magasin :
- Indisponible pour réserver et payer en magasin
- Nombre de pages87
- PrésentationBroché
- Poids0.135 kg
- Dimensions13,5 cm × 21,5 cm × 0,6 cm
- ISBN978-2-296-09289-1
- EAN9782296092891
- Date de parution17/06/2009
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
Ces pages visent à décrire la naissance et le développement d'une institution originale d'enseignement secondaire : originale d'abord car, protestante et marquée par le Réveil méthodiste du XIXe siècle, elle a formé nombre de pasteurs et de théologiens. Originale ensuite par le niveau élevé requis des élèves en matière d'humanités : à quatorze ans, ils étaient capables d'argumenter sur le texte des poètes latins et grecs.
Originale enfin par la place accordée à la formation scientifique : deux membres de l'Académie des Sciences en sont issus. Tout ceci explique que l'institution Olivier ait connu un succès certain, allant bien au-delà de la petite ville cévenole qui en fut le berceau.
Originale enfin par la place accordée à la formation scientifique : deux membres de l'Académie des Sciences en sont issus. Tout ceci explique que l'institution Olivier ait connu un succès certain, allant bien au-delà de la petite ville cévenole qui en fut le berceau.
Ces pages visent à décrire la naissance et le développement d'une institution originale d'enseignement secondaire : originale d'abord car, protestante et marquée par le Réveil méthodiste du XIXe siècle, elle a formé nombre de pasteurs et de théologiens. Originale ensuite par le niveau élevé requis des élèves en matière d'humanités : à quatorze ans, ils étaient capables d'argumenter sur le texte des poètes latins et grecs.
Originale enfin par la place accordée à la formation scientifique : deux membres de l'Académie des Sciences en sont issus. Tout ceci explique que l'institution Olivier ait connu un succès certain, allant bien au-delà de la petite ville cévenole qui en fut le berceau.
Originale enfin par la place accordée à la formation scientifique : deux membres de l'Académie des Sciences en sont issus. Tout ceci explique que l'institution Olivier ait connu un succès certain, allant bien au-delà de la petite ville cévenole qui en fut le berceau.
