Les arts de la marionnette
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- Nombre de pages158
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.67 kg
- Dimensions27,0 cm × 21,0 cm × 1,2 cm
- ISBN978-2-86633-496-3
- EAN9782866334963
- Date de parution30/09/2011
- CollectionThéâtre aujourd'hui
- ÉditeurCanopé - CRDP de Reims
Résumé
Ce numéro de "Théâtre aujourd'hui" s'adresse aux enseignants de tous les niveaux scolaires et à tous ceux qui souhaitent une information précise et synthétique sur la place des arts de la marionnette dans le paysage de la création. Il rend un juste hommage à l'histoire du festival et à ses pionniers, replace les arts de la marionnette dans l'histoire de la représentation au croisement de tous les arts, et donne des clefs pour comprendre les évolutions esthétiques qui en font un des creusets du renouveau de la création théâtrale.
Jean-Louis Barrault disait du théâtre qu'il est "une vie rêvée à l'état de veille". Il en va de même pour la pédagogie du théâtre : éveiller les élèves et les classes aux rêves extra-lucides les plus aboutis.
Jean-Louis Barrault disait du théâtre qu'il est "une vie rêvée à l'état de veille". Il en va de même pour la pédagogie du théâtre : éveiller les élèves et les classes aux rêves extra-lucides les plus aboutis.
Ce numéro de "Théâtre aujourd'hui" s'adresse aux enseignants de tous les niveaux scolaires et à tous ceux qui souhaitent une information précise et synthétique sur la place des arts de la marionnette dans le paysage de la création. Il rend un juste hommage à l'histoire du festival et à ses pionniers, replace les arts de la marionnette dans l'histoire de la représentation au croisement de tous les arts, et donne des clefs pour comprendre les évolutions esthétiques qui en font un des creusets du renouveau de la création théâtrale.
Jean-Louis Barrault disait du théâtre qu'il est "une vie rêvée à l'état de veille". Il en va de même pour la pédagogie du théâtre : éveiller les élèves et les classes aux rêves extra-lucides les plus aboutis.
Jean-Louis Barrault disait du théâtre qu'il est "une vie rêvée à l'état de veille". Il en va de même pour la pédagogie du théâtre : éveiller les élèves et les classes aux rêves extra-lucides les plus aboutis.