Ces enfants qui apprennent autrement

Par : Marie-Claude Guay
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  • Nombre de pages178
  • PrésentationBroché
  • FormatGrand Format
  • Poids0.26 kg
  • Dimensions15,0 cm × 23,0 cm × 1,0 cm
  • ISBN978-2-89568-764-1
  • EAN9782895687641
  • Date de parution19/08/2019
  • ÉditeurTRECARRE (EDITIONS)
  • PréfacierChristiane Laberge

Résumé

Pourquoi un enfant intelligent peut-il avoir autant de mal à apprendre ? Ce qui caractérise les troubles d'apprentissage, ce n'est pas l'intelligence, mais plutôt les atypies que l'on observe dans les mécanismes d'apprentissage. A l'aide d'exemples concrets et de vignettes cliniques, cet ouvrage explique les troubles neurodéveloppementaux les plus courants : le retard ou le trouble du langage ; la dyslexie-dysorthographie ; la dyscalculie ; les atteintes visuo-spatiales et visuo-constructives ; le trouble développemental de la coordination ; le TDAH/TDA.
Pourquoi un enfant intelligent peut-il avoir autant de mal à apprendre ? Ce qui caractérise les troubles d'apprentissage, ce n'est pas l'intelligence, mais plutôt les atypies que l'on observe dans les mécanismes d'apprentissage. A l'aide d'exemples concrets et de vignettes cliniques, cet ouvrage explique les troubles neurodéveloppementaux les plus courants : le retard ou le trouble du langage ; la dyslexie-dysorthographie ; la dyscalculie ; les atteintes visuo-spatiales et visuo-constructives ; le trouble développemental de la coordination ; le TDAH/TDA.