Cahier de lecture Je suis en CP. Pédagogie Montessori
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- Nombre de pages61
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.215 kg
- Dimensions19,6 cm × 25,5 cm × 0,6 cm
- ISBN978-2-08-047274-8
- EAN9782080472748
- Date de parution22/01/2025
- CollectionJe suis en CP
- ÉditeurFlammarion jeunesse
Résumé
Pour apprendre à lire dans le respect du rythme de chaque enfant. Basé sur la pédagogie Montessori, ce cahier s'enrichit des récentes découvertes des neurosciences. Nous vous proposons de découvrir avec votre enfant de nombreuses activités qui l'accompagneront vers la lecture et l'écriture. Repérage des sons puis des lettres qui composent le mot. Classification et organisation des mots pour amener l'enfant à une lecture qui a du sens.
Appel au raisonnement et à la répétition, pour mieux ancrer l'information à mémoriser. Avec des pages de bilans, des conseils et des rabats effaçables à utiliser comme une ardoise pour s'entraîner, que l'enfant soit droitier ou gaucher.
Appel au raisonnement et à la répétition, pour mieux ancrer l'information à mémoriser. Avec des pages de bilans, des conseils et des rabats effaçables à utiliser comme une ardoise pour s'entraîner, que l'enfant soit droitier ou gaucher.
Pour apprendre à lire dans le respect du rythme de chaque enfant. Basé sur la pédagogie Montessori, ce cahier s'enrichit des récentes découvertes des neurosciences. Nous vous proposons de découvrir avec votre enfant de nombreuses activités qui l'accompagneront vers la lecture et l'écriture. Repérage des sons puis des lettres qui composent le mot. Classification et organisation des mots pour amener l'enfant à une lecture qui a du sens.
Appel au raisonnement et à la répétition, pour mieux ancrer l'information à mémoriser. Avec des pages de bilans, des conseils et des rabats effaçables à utiliser comme une ardoise pour s'entraîner, que l'enfant soit droitier ou gaucher.
Appel au raisonnement et à la répétition, pour mieux ancrer l'information à mémoriser. Avec des pages de bilans, des conseils et des rabats effaçables à utiliser comme une ardoise pour s'entraîner, que l'enfant soit droitier ou gaucher.