Autorité et compétence éducative en Afrique. L'exemple du Gabon et de la Centrafrique
Par : ,Formats :
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay entre le 25 juillet et le 29 juilletCet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 3 à 6 jours après la date de votre commande.
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay entre le 25 juillet et le 29 juillet
- Réservation en ligne avec paiement en magasin :
- Indisponible pour réserver et payer en magasin
- Nombre de pages184
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.231 kg
- Dimensions13,5 cm × 21,5 cm × 0,1 cm
- ISBN978-2-343-22943-0
- EAN9782343229430
- Date de parution07/07/2021
- CollectionEtudes africaines. Education
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
A la fois objet d'étude et de débats, l'autorité dans l'enseignement se situe entre savoir et socialisation. Elle définit alors le rôle de l'enseignant, de l'éducateur ou du formateur par une coercition liée à l'histoire de l'autorité à travers les siècles. Selon une vision traditionnelle et moderne, cet ouvrage, en partant des politiques d'éducation en Afrique, redéfinit cette autorité qui consisterait finalement à acter pour le développement des compétences des acteurs en vue de faire évoluer le jeune dans son apprentissage tout au long de la vie.
A la fois objet d'étude et de débats, l'autorité dans l'enseignement se situe entre savoir et socialisation. Elle définit alors le rôle de l'enseignant, de l'éducateur ou du formateur par une coercition liée à l'histoire de l'autorité à travers les siècles. Selon une vision traditionnelle et moderne, cet ouvrage, en partant des politiques d'éducation en Afrique, redéfinit cette autorité qui consisterait finalement à acter pour le développement des compétences des acteurs en vue de faire évoluer le jeune dans son apprentissage tout au long de la vie.
