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Hatier Pédagogie - Expression dramatique, Théâtre
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- Nombre de pages240
- FormatePub
- ISBN978-2-218-94951-7
- EAN9782218949517
- Date de parution01/04/2014
- Copier CollerNon Autorisé
- Protection num.Adobe & CARE
- Taille3 Mo
- ÉditeurHatier
Résumé
Cette nouvelle édition est une mise à jour des nombreuses activités proposées, en restant fidèle à ce qui a fait le succès de la précédente édition :faire partager aux enseignants un ouvrage qui, mûri par des années de pratique dans des classes et de nombreuses expériences de formation, leur donnera les éléments de base pour conduire un atelier de théâtre et créer de multiples moments d'éveil artistique.
Parce qu'une pédagogie de l'expression aide à construire des passerelles multiples entre l'art et l'enseignement et favorise un apprentissage global (cognitif, affectif, sensoriel, moteur et esthétique), elle rejoint en ce sens la finalité générale de l'éducation qui est le développement global de la personnalité de l'enfant. Cet ouvrage contient plus de 200 exercices et s'adresse aux enseignants de tous niveaux .
Parce qu'une pédagogie de l'expression aide à construire des passerelles multiples entre l'art et l'enseignement et favorise un apprentissage global (cognitif, affectif, sensoriel, moteur et esthétique), elle rejoint en ce sens la finalité générale de l'éducation qui est le développement global de la personnalité de l'enfant. Cet ouvrage contient plus de 200 exercices et s'adresse aux enseignants de tous niveaux .
Cette nouvelle édition est une mise à jour des nombreuses activités proposées, en restant fidèle à ce qui a fait le succès de la précédente édition :faire partager aux enseignants un ouvrage qui, mûri par des années de pratique dans des classes et de nombreuses expériences de formation, leur donnera les éléments de base pour conduire un atelier de théâtre et créer de multiples moments d'éveil artistique.
Parce qu'une pédagogie de l'expression aide à construire des passerelles multiples entre l'art et l'enseignement et favorise un apprentissage global (cognitif, affectif, sensoriel, moteur et esthétique), elle rejoint en ce sens la finalité générale de l'éducation qui est le développement global de la personnalité de l'enfant. Cet ouvrage contient plus de 200 exercices et s'adresse aux enseignants de tous niveaux .
Parce qu'une pédagogie de l'expression aide à construire des passerelles multiples entre l'art et l'enseignement et favorise un apprentissage global (cognitif, affectif, sensoriel, moteur et esthétique), elle rejoint en ce sens la finalité générale de l'éducation qui est le développement global de la personnalité de l'enfant. Cet ouvrage contient plus de 200 exercices et s'adresse aux enseignants de tous niveaux .
