Vitamine 1. Livre de l'élève

Par : C. Martin, Dolorès Pastor

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  • Nombre de pages64
  • PrésentationBroché
  • Poids0.302 kg
  • Dimensions21,2 cm × 29,8 cm × 0,7 cm
  • ISBN978-2-09-035477-5
  • EAN9782090354775
  • Date de parution01/01/2009
  • ÉditeurCLE International

Résumé

Livre de l'élève dans la collection Vitamine , méthode de français langue étrangère (FLE) pour enfants, niveau 1. Vitamine est une nouvelle méthode complète et dynamique pour les enfants à partir de 7 à 10 ans, idéal pour débuter l'apprentissage du français en contexte scolaire. Fondée sur une approche communicative, Vitamine entraîne les élèves dans les aventures de Pauline, Clément, Métallix et Fanny la Fantôme. Une méthode ludique, facile à utiliser et riche en outils complémentaires (posters avec bulles autocollantes, "flashcards", cahier d'activités, portofolio, CD audio, guide pédagogique) pour permettre à l'élève de se repérer facilement et de travailler avec plaisir. Composée de sept unités et d'une unité de révision, un travail très rigoureux sur le vocabulaire est mis en place dès le début de l'unité de l'ouvrage : introduction du nouveau lexique avec les "flashcards" puis présentation du lexique dans le livre de l'élève à l'aide d'un document audio et visuel. La BD du livre de l'élève est de plus enregistrée sur le CD audio collectif pour permettre d'établir une correspondance entre la langue orale et la langue écrite.
Livre de l'élève dans la collection Vitamine , méthode de français langue étrangère (FLE) pour enfants, niveau 1. Vitamine est une nouvelle méthode complète et dynamique pour les enfants à partir de 7 à 10 ans, idéal pour débuter l'apprentissage du français en contexte scolaire. Fondée sur une approche communicative, Vitamine entraîne les élèves dans les aventures de Pauline, Clément, Métallix et Fanny la Fantôme. Une méthode ludique, facile à utiliser et riche en outils complémentaires (posters avec bulles autocollantes, "flashcards", cahier d'activités, portofolio, CD audio, guide pédagogique) pour permettre à l'élève de se repérer facilement et de travailler avec plaisir. Composée de sept unités et d'une unité de révision, un travail très rigoureux sur le vocabulaire est mis en place dès le début de l'unité de l'ouvrage : introduction du nouveau lexique avec les "flashcards" puis présentation du lexique dans le livre de l'élève à l'aide d'un document audio et visuel. La BD du livre de l'élève est de plus enregistrée sur le CD audio collectif pour permettre d'établir une correspondance entre la langue orale et la langue écrite.