Un pique - nique animé !. Début 3ème HarmoS

Par : Claude Huguenin, Thomas Tessier
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  • Nombre de pages32
  • PrésentationBroché
  • FormatGrand Format
  • Poids0.088 kg
  • Dimensions14,0 cm × 19,0 cm × 0,3 cm
  • ISBN978-2-36647-141-0
  • EAN9782366471410
  • Date de parution12/05/2022
  • CollectionLire avec Les Alphas
  • ÉditeurRécréalire

Résumé

Les pique-niques dans la nature apportent beaucoup de joie mais parfois aussi quelques désagréments. Petit Malin va en faire l'expérience lors d'une sortie avec ses camarades de classe. Mais le gulu a plus d'un tour dans son sac ! " Apprendre à lire avec LES ALPHAS - version HarmoS Suisse " est une collection de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès la 3e HarmoS avec 3 niveaux de lecture : Début 3e HarmoS : sons simples / Milieu 3e HarmoS : sons complexes ("ou","an","in","on","eu","oi")/Fin3e HarmoS : sonscomplexes orthographiés de différentes manières (" an " = an/en/am/em) et lettres (-c, -g, -s) pouvant changer de prononciation.
Les textes sont écrits en gros caractères, avec un interlignage et un espacement des mots larges pour faciliter la lecture et la compréhension, et des codes couleurs attirent l'attention de l'enfant sur les difficultés orthographiques : lettres muettes, correspondances complexes (différentes manières d'orthographier un même phonème (ex : " o " = o/au/eau), changement de prononciation des lettres...).
Les pique-niques dans la nature apportent beaucoup de joie mais parfois aussi quelques désagréments. Petit Malin va en faire l'expérience lors d'une sortie avec ses camarades de classe. Mais le gulu a plus d'un tour dans son sac ! " Apprendre à lire avec LES ALPHAS - version HarmoS Suisse " est une collection de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès la 3e HarmoS avec 3 niveaux de lecture : Début 3e HarmoS : sons simples / Milieu 3e HarmoS : sons complexes ("ou","an","in","on","eu","oi")/Fin3e HarmoS : sonscomplexes orthographiés de différentes manières (" an " = an/en/am/em) et lettres (-c, -g, -s) pouvant changer de prononciation.
Les textes sont écrits en gros caractères, avec un interlignage et un espacement des mots larges pour faciliter la lecture et la compréhension, et des codes couleurs attirent l'attention de l'enfant sur les difficultés orthographiques : lettres muettes, correspondances complexes (différentes manières d'orthographier un même phonème (ex : " o " = o/au/eau), changement de prononciation des lettres...).
Mon cahier de gommettes CP
Claude Huguenin, Olivier Dubois du Nilac, Clotilde Palomino, Christophe Billard
Grand Format
7,95 €