Sujet d'entraînement et d'examen. Epreuve E2 : Analyse et résolution de situations professionnelles

Par : Jacqueline Oliveira, Régis Bucquet
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  • Nombre de pages154
  • PrésentationBroché
  • FormatGrand Format
  • Poids0.44 kg
  • Dimensions21,0 cm × 29,7 cm × 1,0 cm
  • ISBN978-2-38197-528-3
  • EAN9782381975283
  • Date de parution07/08/2024
  • ÉditeurLe Génie éditeur

Résumé

Cette nouvelle édition propose 2 sujets inédits : le sujet officiel de juin 2024 ainsi que le sujet de septembre 2023. Elle reprend également les sujets de juin 2022 et 2023 et 3 sujets zéro créés par les auteurs qui permettent un entraînement à l'épreuve E2 " Analyse et résolution de situations professionnelles" (durée : 3 h - coefficient : 4) pour les candidats qui présentent le Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente option A "Animation et gestion de l'espace commercial". A la fin de chaque sujet, un accompagnement de l'élève est proposé, avec une rubrique "Pour vous aider" qui comporte : les formules nécessaires à la réalisation des missions, des quiz, les définitions et les notions de cours pour chacune des parties traitées. Ces éléments permettent à l'élève d'être autonome dans la réalisation de l'étude (lors d'un entraînement en classe par exemple), ou bien permettent à l'enseignant, lors de la correction de l'étude, de laisser un temps à l'élève pour s'auto-corriger et ainsi gagner du temps lors de la correction collective.
Cette nouvelle édition propose 2 sujets inédits : le sujet officiel de juin 2024 ainsi que le sujet de septembre 2023. Elle reprend également les sujets de juin 2022 et 2023 et 3 sujets zéro créés par les auteurs qui permettent un entraînement à l'épreuve E2 " Analyse et résolution de situations professionnelles" (durée : 3 h - coefficient : 4) pour les candidats qui présentent le Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente option A "Animation et gestion de l'espace commercial". A la fin de chaque sujet, un accompagnement de l'élève est proposé, avec une rubrique "Pour vous aider" qui comporte : les formules nécessaires à la réalisation des missions, des quiz, les définitions et les notions de cours pour chacune des parties traitées. Ces éléments permettent à l'élève d'être autonome dans la réalisation de l'étude (lors d'un entraînement en classe par exemple), ou bien permettent à l'enseignant, lors de la correction de l'étude, de laisser un temps à l'élève pour s'auto-corriger et ainsi gagner du temps lors de la correction collective.