Situation-problème : destabilisation constructive ?

Par : Huber

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  • Nombre de pages4
  • PrésentationBroché
  • Poids0.08 kg
  • Dimensions4200,0 cm × 2970,0 cm × 0,0 cm
  • ISBN2-84444-103-3
  • EAN9782844441034
  • Date de parution10/02/2000
  • ÉditeurEducagri

Résumé

Cette planche documentaire sur « la situation-problème » présente les concepts théoriques sous-tendant les rôles de l'enseignant et de l'apprenant dans l'utilisation des situations-problèmes avec une démarche d'auto-construction du savoir.
Cette planche documentaire sur « la situation-problème » présente les concepts théoriques sous-tendant les rôles de l'enseignant et de l'apprenant dans l'utilisation des situations-problèmes avec une démarche d'auto-construction du savoir.

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