Recueil de textes. Mes tout premiers pas dans la lecture avec les Alphas
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- Nombre de pages160
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.345 kg
- Dimensions14,8 cm × 21,0 cm × 0,9 cm
- ISBN978-2-36647-182-3
- EAN9782366471823
- Date de parution31/10/2024
- CollectionJe commence à lire
- ÉditeurRécréalire
Résumé
Madame i a prévu une fête samedi. Découvre les aventures de la dame, la botte, madame e, Cosmopolux, la fée, Jahde, le zibulus, le chat, le gulu et Lina lors de cette belle journée. 12 histoires et un épilogue. La méthode de lecture les Alphas est une méthode phonique qui suit une progression d'apprentissage en cinq étapes et trois niveaux. Après avoir découvert les Alphas et découvert leur transformation en lettres, l'enfant est capable de lire de petits textes composés de mots simples. Ce recueil permet à l'enfant de devenir lecteur. Il propose des textes faciles à lire, sans aucune complexité. Aucun mot en italique, aucun mot outil. La volonté des auteurs est d'offrir à l'enfant l'expérience de la lecture d'un véritable texte porteur de sens. Ils ont relevé le défi d'écrire de vraies histoires en utilisant uniquement les sons accessibles à un lecteur qui vient tout juste de franchir le cap du déclic lecture. Il ne connaît que les sons simples mais il travaille déjà sa compréhension par le biais d'histoires qui mettent en scène ses personnages préférés. Un incontournable de la méthode qui sera bientôt dans toutes les bibliothèques
Madame i a prévu une fête samedi. Découvre les aventures de la dame, la botte, madame e, Cosmopolux, la fée, Jahde, le zibulus, le chat, le gulu et Lina lors de cette belle journée. 12 histoires et un épilogue. La méthode de lecture les Alphas est une méthode phonique qui suit une progression d'apprentissage en cinq étapes et trois niveaux. Après avoir découvert les Alphas et découvert leur transformation en lettres, l'enfant est capable de lire de petits textes composés de mots simples. Ce recueil permet à l'enfant de devenir lecteur. Il propose des textes faciles à lire, sans aucune complexité. Aucun mot en italique, aucun mot outil. La volonté des auteurs est d'offrir à l'enfant l'expérience de la lecture d'un véritable texte porteur de sens. Ils ont relevé le défi d'écrire de vraies histoires en utilisant uniquement les sons accessibles à un lecteur qui vient tout juste de franchir le cap du déclic lecture. Il ne connaît que les sons simples mais il travaille déjà sa compréhension par le biais d'histoires qui mettent en scène ses personnages préférés. Un incontournable de la méthode qui sera bientôt dans toutes les bibliothèques