Le développement de la conscience de l'écrit chez l'enfant aveugle âgé de 0 à 5 ans : recension des écrits
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- Nombre de pages187
- PrésentationBroché
- Poids0.295 kg
- Dimensions16,0 cm × 21,0 cm × 1,2 cm
- ISBN978-2-916170-45-9
- EAN9782916170459
- Date de parution01/05/2008
- CollectionCorpus tactilis
- ÉditeurDoigts qui rêvent (Les)
Résumé
Contrairement à l'enfant voyant, l'enfant aveugle n'a pas la chance d'avoir un contact régulier, accidentel ou non, avec l'écrit. Sans aucune intervention spécifique favorisant son contact avec la littératie, l'enfant aveugle peut ne pas posséder, au moment de sa rentrée scolaire, le même niveau de connaissances de l'écrit que l'enfant voyant.
Contrairement à l'enfant voyant, l'enfant aveugle n'a pas la chance d'avoir un contact régulier, accidentel ou non, avec l'écrit. Sans aucune intervention spécifique favorisant son contact avec la littératie, l'enfant aveugle peut ne pas posséder, au moment de sa rentrée scolaire, le même niveau de connaissances de l'écrit que l'enfant voyant.