Jouer, vibrer, résonner. Musiciens intervenants : des artistes-pédagogues à l'écoute de leur territoire

Issu du protocole d'accord conclu le 25 avril 1983 entre le ministère de l'Education nationale et celui de la Culture, institué par une circulaire du 25 juin 1984, le métier de musicien intervenant est exercé, depuis quatre décennies, par quelques milliers de professionnels dont les interventions concernent désormais, non seulement l'école, mais aussi bien d'autres champs - socio-éducatif, social, médico-social, etc.
Education artistique et culturelle, pratiques en amateur, diversité des expressions culturelles, droits culturels, projets de territoire.

A l'instigation conjointe du Conseil national des centres de formation des musiciens intervenants (CN-CFMI), de la Fédération nationale des musiciens intervenants (FNAMI) et de l'association Conservatoires de France, Michel Kneubühler, expert en politiques culturelles, a parcouru la France à la rencontre d'une centaine d'acteurs, en majorité des musiciens intervenants, mais aussi leurs partenaires – enseignants, éducateurs, animateurs...
– ou leurs employeurs –élus, directeurs de conservatoires ou responsables associatifs.