Améliorer la fluidité en lecture. Activités et interventions graduées pour favoriser la compréhension

Par : Chase Young, Timothy Rasinski
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  • Nombre de pages102
  • PrésentationBroché
  • FormatGrand Format
  • Poids0.3 kg
  • Dimensions21,0 cm × 27,5 cm × 0,7 cm
  • ISBN978-2-7650-6352-0
  • EAN9782765063520
  • Date de parution01/01/2022
  • CollectionChenelière/Didactique. Langue
  • ÉditeurChenelière Education
  • AdaptateurGeneviève Brassard
  • TraducteurJean-Loup Lansac

Résumé

Les lecteurs efficaces reconnaissent les mots avec précision et automaticité, et ils lisent avec expressivité, ce qui leur permet d'améliorer leur compréhension. Mais comment développer ces composantes de la fluidité en lecture chez tous les élèves, dont ceux en difficulté? Cet ouvrage présente des stratégies efficaces, fondées sur la recherche, qui permettent d'accroître la fluidité en lecture. On y trouve des leçons à mener en groupe-classe, en petits groupes d'élèves ou encore en entretiens individuels, selon le modèle de Réponse à l'intervention (RàI).
Les auteurs proposent une foule d'activités intéressantes et amusantes pour les élèves telles que la lecture en écho, le théâtre des lecteurs, les slams de poésie, la lecture en chanson, et même des activités qui intègrent la technologie comme la production de films ou la création d'avatars ! Des marches à suivre détaillées, des pistes d'adaptations, ainsi que des exemples pour les lecteurs débutants et pour ceux de la fin du primaire accompagnent chaque activité.
De plus, des méthodes simples pour évaluer les élèves et assurer le suivi de leur progression sont proposées. Des suggestions de littérature jeunesse pour travailler la fluidité complètent l'ouvrage. Nul doute que cet ouvrage accessible saura faciliter l'enseignement de la fluidité en lecture, afin que tous les élèves deviennent des lecteurs accomplis !
Les lecteurs efficaces reconnaissent les mots avec précision et automaticité, et ils lisent avec expressivité, ce qui leur permet d'améliorer leur compréhension. Mais comment développer ces composantes de la fluidité en lecture chez tous les élèves, dont ceux en difficulté? Cet ouvrage présente des stratégies efficaces, fondées sur la recherche, qui permettent d'accroître la fluidité en lecture. On y trouve des leçons à mener en groupe-classe, en petits groupes d'élèves ou encore en entretiens individuels, selon le modèle de Réponse à l'intervention (RàI).
Les auteurs proposent une foule d'activités intéressantes et amusantes pour les élèves telles que la lecture en écho, le théâtre des lecteurs, les slams de poésie, la lecture en chanson, et même des activités qui intègrent la technologie comme la production de films ou la création d'avatars ! Des marches à suivre détaillées, des pistes d'adaptations, ainsi que des exemples pour les lecteurs débutants et pour ceux de la fin du primaire accompagnent chaque activité.
De plus, des méthodes simples pour évaluer les élèves et assurer le suivi de leur progression sont proposées. Des suggestions de littérature jeunesse pour travailler la fluidité complètent l'ouvrage. Nul doute que cet ouvrage accessible saura faciliter l'enseignement de la fluidité en lecture, afin que tous les élèves deviennent des lecteurs accomplis !