Monique Jacquier-Roux

Ce guide propose 35 séances progressives pour développer la conscience phonologique des élèves de grande section. Ils apprennent à segmenter, fusionner et supprimer syllabes et phonèmes à travers des activités ritualisées et variées. Chaque séance, d'une durée de 30 minutes, est conçue pour de petits groupes homogènes, deux fois par semaine. La démarche, validée par la recherche et éprouvée dans le cadre du programme PARLER, est entièrement guidée, avec des gestes professionnels concrets pour remédier aux difficultés et accompagner les réussites.
Grâce à la manipulation de supports visuels et de cartes lettres, les enfants découvrent les liens entre oral et écrit, posant ainsi les bases solides de l'apprentissage du code. Ce guide favorise une mise en oeuvre efficace, différenciée et motivante en classe ou en temps de soutien.