Apprendre à comprendre des textes documentaires Parce qu'un documentaire ne se lit pas comme un roman, il est essentiel d'enseigner aux élèves de CM les stratégies de lecture compréhension de ce type de texte, que ce soit sur papier ou en ligne. Testé dans une trentaine de classes, co-construit avec plus de 6o enseignants, Lecture Doc est un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension des textes informatifs. Il est composé d'une partie théorique présentant les principes didactiques puis de la description de scénarios pédagogiques. La démarche claire et efficace permet d'apprendre aux élèves à : identifier le sujet d'un texte documentaire ; en comprendre la structure ; faire leur parcours de lecture ; trouver et prélever l'information recherchée ; répondre à des questions en justifiant leur propos ; - et préparer un exposé. Un outil clé en main pour former les élèves à bien lire et bien interpréter les textes documentaires.